Учебное пособие отражает проблемы общения, включая все его формы - словесные и несловесные (мимика, жесты, позы, походка, одежда, другие) Последние, невербальные маркеры, наименее изучены, но наиболее значимыаыэжъ для трансляции информации о своем состоянии и намерениях, носящей подсознательный характер Осознание межкультурных и профессиональных различий не менее важно для достижения прагматического эффекта коммуникации Научиться читать вербальные и невербальные знаки в комбкпэчплексе, процессе их речевой реализации, - значит развить умение оценивать своих партнеров по общению и контролировать собственное ролевое поведение Автором разработана система коммуникативного человековедения, посредством которой можно получить новые знания о себе и окружающих Работа адресована широкому кругу читателей, включая студентов, аспирантов, преподавателей вузов, специалистов в области коммуникации, функциональной и этнопсихологии, культурологи Автор Надежда Грейдина.