Нежелание ходить в школу, плаксивость, драчливость, робость - что стоит за проявлениями детского неблагополучия? Автор пытается взглянуть на школьные трудности "глазами самих детей", через проекцию ваыэюрнутреннего мира их переживаний Использование проективного метода в сочетании с клиническим дает возможность объективировать глубокий комплекс переживаний ребенка Школьным психологам предлагается специально разработанная последовательность методик, позволяющая провестбкрнки быструю диагностику психологического неблагополучия детей и наметить пути работы с выявленными проблемами 2-е издание Автор Вероника Сорокина.